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序章:站在人生岔路口的藏族女孩
2021年盛夏,四川遂宁鸣凤镇的田野间蝉鸣阵阵。刚满14岁的次仁卓玛攥着吉星学校的初中毕业证书,站在家门口的核桃树下发呆。父亲蹲在田埂边抽着旱烟,烟圈一圈圈散在灼热的空气里,像极了她此刻理不清的思绪。母亲因病离世后,家中只剩下年迈的爷爷奶奶、两个年幼的弟弟和辍学打工的哥哥,父亲佝偻的脊背早已被生活的重担压弯。
“阿爸,我还是读中职吧。”少女的声音轻如蚊蚋,却让父亲手里的烟斗猛地一抖。那天傍晚,夕阳把卓玛瘦小的影子拉得很长很长,她望着远处连绵的青山,第一次尝到了成长的苦涩。
第一章:迷雾中的微光
初入蓬溪中职的惶惑
2021年9月,蓬溪县中等职业技术学校的梧桐道上铺满金黄的落叶。次仁卓玛背着褪色的帆布包,在熙攘的新生队伍中显得格外单薄。舞蹈教室里传来的钢琴声让她驻足,透过玻璃窗,她看见学姐们轻盈的舞姿宛如高原上翱翔的鹰,那一刻,她尘封已久的眼睛突然有了光。
“学前教育专业?”招生老师看着这个怯生生的藏族姑娘,“要学钢琴、舞蹈、绘画,还要懂幼儿心理学......”老师的话还没说完,卓玛已经用力点头。当她接过录取通知书时,指尖微微发颤——这是她第一次为自己的人生做出选择。
第二章:在荆棘丛中起舞
被现实击碎的童话梦
开学第一周的舞蹈课,成了卓玛的噩梦。当其他同学轻松完成劈叉时,她连弯腰触地都疼得直冒冷汗;钢琴课上,僵硬的手指在黑白键上笨拙地跳跃,弹出的音符却像受惊的麻雀般杂乱;深夜的手工教室里,她反复拆解着总也做不圆的黏土太阳,泪珠吧嗒吧嗒砸在桌面上。
“我是不是选错了?”凌晨三点,她蜷缩在宿舍上铺给哥哥发短信。手机屏幕的微光映出她红肿的眼眶,窗外飘来食堂阿姨准备早餐的响动——那是蓬溪中职每天最早亮起的灯。
暗夜里的星光
转机出现在某个寒意料峭的清晨。班主任邹维老师把卓玛叫到办公室,桌上摆着一本泛黄的相册。“这个叫德吉的姑娘,初入学时,连汉语都说不利索,去年她考上了西华师范大学。”照片里,穿着藏袍的女孩正在幼儿园带着孩子们跳锅庄舞,邹老师的话像一簇火苗,点燃了卓玛心底的倔强。从此,琴房里多了一个踩着月光练指法的身影,舞蹈室镜前常映着个咬着毛巾压腿的姑娘。她把乐谱抄在掌心,把舞步画在草稿本,就连吃饭时都在默背《3-6岁儿童学习与发展指南》。当第一首完整的《小星星》从她指间流淌而出时,窗外玉兰树的嫩芽正悄然萌发。
第三章:破茧成蝶的四季
春:在童声中淬炼
高二那年春天,卓玛跟着研习队走进蓬溪县机关幼儿园。当三十双亮晶晶的眼睛齐刷刷望向她时,这个能轻松完成《天鹅湖》独舞的姑娘,却紧张得把准备好的儿歌忘得一干二净。
“老师,你的辫子像彩虹!”一个小朋友的惊呼打破僵局。卓玛灵机一动,带着孩子们用皱纹纸编织“彩虹发饰”,把数学课变成色彩游戏。那天傍晚,她背着装满童真笑脸的相机走出园门,忽然明白学前教育不仅是技能,更是心与心的对话。
夏:暴雨中的涅槃
2023年备考季,遂宁遭遇五十年一遇的暴雨。卓玛蜷缩在漏雨的出租屋里,就着手机电筒背诵《学前儿童卫生保健》。雨水顺着墙缝蜿蜒成溪,浸湿了她誊抄三年的笔记本。
“卓玛,回家复习吧。”父亲在电话里哽咽。她却笑着打开视频:“阿爸你看,我在模拟幼儿园消毒流程呢!"镜头里,女孩正认真擦拭着虚拟的玩具柜,窗外的暴雨声成了最好的白噪音。那个夏天,她整理出236张思维导图,写空了58支中性笔,最终在省技能大赛中捧回一等奖。
第四章:格桑花开
秋:金榜题名时
2024年7月,成都银杏酒店管理学院的录取通知书翻山越岭来到吉星村。卓玛颤抖着拆开信封,藏文名字旁“学前教育专业”六个字让她瞬间泪崩。院子里,父亲把通知书举过头顶转了三圈,这是藏族最庄重的祝福礼;卧病在床的奶奶用枯槁的手抚摸着烫金校徽,浑浊的眼里泛起泪光。
“卓玛姐姐,我也要考大学!”两个弟弟举着通知书满院疯跑,惊得老母鸡扑棱棱飞上墙头。远处的经幡在风中猎猎作响,仿佛在诉说一个关于坚持的传说。
冬:薪火相传
如今漫步在大学校园的卓玛,依然保持着凌晨五点半起床的习惯。她的书架上,《蒙台梭利教育法》旁边摆着蓬溪中职的毕业合影,笔记本扉页上邹老师的赠言墨迹犹新:“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”
每个周末,她都会打开直播设备,给中职的学弟学妹分享备考经验。镜头前的她落落大方,谁能想到这就是三年前那个连普通话都说不标准的藏族姑娘?当有人问及成功的秘诀,她总会展示手机里保存的照片:蓬溪中职琴房凌晨四点的星空,幼儿园孩子们送的歪扭蜡笔画,还有父亲田间劳作时弯曲如弓的背影。
尾声:向光而行的摆渡人
站在成都平原的星空下,次仁卓玛常常想起家乡的雪山。那些看似遥不可及的峰顶,正是由亿万粒冰雪执着凝结而成。从中职生到本科生,从迷茫少女到“新时代好少年”,她用自己的故事证明:命运给予的磨难,终将成为攀登的阶梯;岁月埋下的种子,定会开出希望的花朵。
对于正在职校求学的追梦者们,她想说:“别怕起点低,你看那雪山上的格桑花,越是贫瘠的土地,越能绽放出动人的芳华。”
后记
次仁卓玛的故事仍在继续。今年教师节,她在朋友圈写下这样一段话:“我要把邹老师点燃的火种带回高原,让更多牧区的孩子听见钢琴的声音,让格桑花开遍每一个有梦的角落。”这个曾在中职校园仰望星空的姑娘,如今正努力成为别人的星光。
(四川省蓬溪县中等职业技术学校:李运河 胡志君)
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