为加强家校沟通，深入了解学生在家学习生活状况以及在家表现等情况，并针对学生遇到的学习困难、心理问题等给予及时的指导和帮助。1月14日，徐家小学组织班主任、学科教师开展“竹梦同行”家访及关爱慰问活动。

       徐家小学成立以行政班子成员、班主任及学科教师组成的“竹梦同行”志愿服务队，制定了活动方案、明确了家访的任务和要求，采用“电话预约、登门家访”等方式，走访了1—6年级20个学生家庭。在家访过程中，老师们热情地与孩子、家长交流、谈心，向家长详细介绍学生在校的行为习惯、学习生活等情况，充分了解孩子的家庭情况和生活习惯，询问孩子在家的表现，指导孩子制定合理的寒假学习生活计划。和家长共同探讨孩子的成长和教育问题，对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，向家长宣讲了科学的家庭教育方法，指导家长如何营造良好的家庭学习环境，如何关注学生的身心健康发展，对留守儿童假期安全监管、手机等电子产品的监管提出了建议。家访中，老师们还为孩子送上了学习和生活用品。

　　家访过程中，我们感受到了家长的热情与真诚，听到了孩子对未来充满期待的心声。家访后，老师们坐在一起，分享了参与活动的感受。纷纷表示，这次家访活动真正让他们走近了学生，走进了孩子的家庭，了解孩子成长环境和背后的故事，拉近了学校和家庭的距离，是一次特别有意义的活动。

　　最后，校长武俊强调，少先队要建立家访联系制度、建好特殊群体、留守儿童台账，持续深入开展家访活动；学校、班级要给与特殊家庭学生更多的关爱与帮助，让每一位孩子都能安心学习、追求梦想！

　　一次家访活动是心与心的交流和碰撞，一次慰问就如同冬日暖阳，温暖着每个人的心。?本次家访慰问活动不仅拉近了学校和家庭的距离，还增进了相互之间的了解与信任，为孩子的健康成长营造了和谐的氛围。(刘怡/撰稿  武俊/审核)