贺仲华  (北京墨笺香文学社副社长)

         人生有境，深耕则远；岁月无声，笃行自芳。在眉山当代文教与文史发展的历程中，张忠全先生是一位兼具实干担当与学术深耕的长者。他自乡土走来，始于乡村民办讲台，砺于时代风雨之中，求学于四川大学名校，履职于文博阵地、政协岗位，毕生扎根故土、情系教育、深耕三苏文脉，以务实之姿履职、以赤诚之心治学、以淡泊之怀立身，走出了一条从乡村民办教师到市级政协领导、从基层教育工作者到知名苏学专家的奋进人生。

       其一生守正务实、刚直求真、潜心治学、造福桑梓，是为政者勤政担当的典范，亦是从文者深耕文脉的标杆。 

张忠全，汉族，1947年1月6日生于四川眉山，中国民主促进会会员，四川大学中文系毕业，文学学士学位。妻子刘莲英，1948年5月生，一生持家勤俭，默默相伴，退休安居。先生生于乡土、长于乱世，少年立求学之志，青年怀济世之心，半生从政履职、半生深耕文脉，风雨数十载，初心始终不渝。 

      1963年，十六岁的张忠全考入眉山中学，潜心求学、笃志精进。特殊岁月里，学业中断，历经时代淬炼，磨砺出坚韧沉稳、踏实务实的品性。1968年，学业中止的他毅然回归乡土，任职秦家公社中小学民办教师。身处乡村基层讲台，他扎根乡野、默默耕耘，传道授业、启智育人，在清贫琐碎的乡村教育岗位上，积累了扎实的教育经验，体察了底层民生百态，涵养了体恤百姓、务实求真的初心，为日后深耕教育、履职为民奠定了深厚根基。 

      1971年，张忠全进入眉山师范短中培训班深造，精进学识、夯实教艺，结业后分配至眉山县教育局教研室工作，正式开启教育教研生涯。彼时文教环境复杂、教研工作艰难，先生不惧困苦、躬身一线，深入松江公社各校听课调研、复盘课堂、总结教法，梳理教学得失，提炼基层教学经验，为全县中小学规范化教学提供了扎实参考。 

       七十年代中期，受特殊历史事件影响，全国教育秩序动荡，眉山教研工作几近停滞。危难之时，张忠全主动担当，随教研室团队走遍全县中小学，摸排教学现状、稳定教学秩序，竭力守护一方教育根基。在“知识无用”“批判正规教学”的混乱风气中，教育工作动辄被扣上“资产阶级教育路线回潮”的帽子，众多教育干部畏难退缩、不敢作为。 

       先生秉持教育本心，不惧舆论压力、不畏政治风险，驻守多悦中学教改试点，对接省教育厅工作组，立足农村实际，创新推行“开门办学”模式，将课堂与农耕生产深度融合。他依托多悦高中生物教学，联动乡村生产队，指导农户选育油菜、小麦良种，以学促用、以教助农，让知识落地生根、惠及百姓。他牵头筹办全县开门办学现场会，整理编撰工作简报，经验成果不仅覆盖全县五十余所中小学，更被省教育厅转发全省，为动荡年代的基层教育守住了底线、闯出了新路。 

       乱世守教育，风骨见初心。在教学工作备受非议的1974年，张忠全再度突破桎梏，汇聚彭宗林、谭永超、吴子昌等全县顶尖语文名师，在光华中学开展高品质语文教研活动。团队深耕教材、研磨课堂、示范授课，围绕《英雄的二十四号船》打造优质示范课，凝聚教学共识。他撰写《中学语文教学的几点意见》简报，分发全县各校，在教育迷茫困顿的特殊时期，精准指引教学方向，稳住了眉山语文教学根基，切实推动全县教学质量稳步提升。 

       先生一生不唯上、不唯书、只唯实的可贵品格，在基层工作中尽显无遗。

      1977年，金花乡发生重大人口拐卖事件，七名本地姑娘被拐至河北，县委成立专项解救工作组，张忠全负责笔录整理与材料撰写。盛夏酷暑，他随工作组跨省走访、逐户核查，实地摸清实情：七名少女均已就地成家、部分孕育子女，本人坚决不愿返乡，只求依法严惩人贩子。 

       面对“全员带回”的上级固有思路，张忠全敢于实事求是、为民发声，主张尊重当事人意愿、顺应民心民情，不搞机械执行、不做形式履职。最终七名少女悉数自愿留居当地，事件妥善处置、顺应民意。一桩跨省人口贩卖的大事，尽显先生体恤百姓、求真务实、坚守本心的从政底色。 

        时代新风起，学海再扬帆。1977年高考恢复，中断十余年的求学通道重启。身为在职干部、无缘推荐入学的张忠全，怀揣求学夙愿，主动报名参考。作为眉山高考试点考生，他以亲身亲历的金花乡盲人志愿军战士汪文全养牛育人的感人故事，写下五千余字高考作文《红心似火》，以真情动人、以实干立意，斩获90分高分，凭优异成绩考入四川大学中文系，圆梦高等学府。 

        四年川大求学，他惜时如金、勤学笃研，连续获评“三好学生”，深耕古典文学、潜心苏轼研究，成为全国苏轼学会首批会员。其毕业论文《苏轼的题画诗》公开发表，刊载于《四川师范大学学报》，成为其苏学研究的开山之作，扎实的文学素养与学术功底，为其日后文博深耕、文史研究筑牢根基。 

       1982年，张忠全学成归乡，先后任职眉山县政府办公室、三苏祠博物馆。扎根三苏祠九载，他深耕文博领域、守护千年文脉，系统研读三苏诗文、梳理眉山文史脉络，潜心文物保护与文化考证。他完成全县第二次文物普查工作，筛选报送重点文保单位，助力眉山文物保护体系初步建立；潜心学术研究，刊发《苏符形状碑及墓砖铭文释考》等专业论文，合作编撰《苏沈内翰良方校释》，斩获四川省社会科学成果三等奖，获评四川省首批文博工作先进工作者，获评助理馆员职称。 

      1987年，苏东坡诞辰950周年、首届东坡文化节落地眉山，张忠全勇挑重担，牵头负责学术研讨核心工作，主编《苏轼的诗词研究》《苏轼的思想探讨》《苏轼散文》三部论文集，撰写《苏轼的经济思想初探》等高质量学术论文，悉数结集发表，极大丰富了本土苏学研究成果，为东坡文化品牌深耕奠定了学术基础。 

        1991年起，张忠全履新政协岗位，历任眉山县政协副主席、眉山市政协副主席，深耕文史工作二十载。任职期间，他恪尽职守、参政议政、勤勉履职，重点分管文史委工作，带头编撰文史资料、梳理眉山地方史脉，整理乡邦文献、留存乡土记忆。因其卓越业绩，先后获评四川省文史工作先进工作者，荣获全国政协文史资料工作二十周年荣誉证书，用二十年坚守，为眉山文史传承、文化溯源、文脉赓续倾注心血。 

        履职从政之余，他数十年如一日深耕苏学沃土，笔耕不辍、研思不止。参与省级社科课题《三苏文化与眉山现代化》研究，主笔核心章节，再获四川省社科成果三等奖；先后出版《苏东坡寓言选译》《何人可配眉山》《少年苏东坡》《重编三苏南行集》《苏轼全传·故乡情愫》《诗说眉山》等十余部专著，合作编撰《眉山城街名溯源》《三苏文化与千载诗书城》等典籍，发表学术论文百余篇，成果丰硕、惠及后世，成为眉山本土极具影响力的苏学研究大家。 

       纵观张忠全先生一生，自乡村民办讲台起步，历经教研深耕、文博护脉、政协履职、学术深耕四大人生阶段，半生从政守初心，半生研文传文脉。为官，他刚直公正、务实为民、不避风险、敢于担当，在特殊年代守护教育火种，在履职岗位深耕民生实事；为学，他潜心笃研、笔耕不辍、守正创新，深耕三苏文化数十载，赓续眉山千载诗书文脉；为师，他躬耕讲台、立德树人、润物无声，深耕基层教育、滋养一方学子。 

       岁月沉淀风骨，时光淬炼初心。张忠全先生以一生践行为人民谋幸福的初心，以实干诠释担当，以学识滋养文脉，以赤诚回馈桑梓。其求真务实的品格、勤政为民的担当、潜心治学的坚守、淡泊谦和的风骨，已然融入眉山文脉长河，成为故土育人、治学、从政的精神典范，长久激励着后世之人笃行致远、薪火相传。