贺仲华  (北京墨笺香文学社副社长)

           师者之德，在于治学严谨、立身正直；师者之大，在于躬身耕耘、薪火永续。在眉山师范学校的百年育人史册中，刘仁均先生是一位兼具风骨、才情与担当的教育先行者。 

        他一生守教育初心，四十载躬耕杏坛，从名校学子到援藏园丁，从一线良师到学校管理者，严以治学、慈以育人、廉以治校。春风化雨数十载，培育桃李满巴蜀，用一生坚守诠释了“学高为师，身正为范”的真谛。斯人已逝，风范长存，其师德风骨、育人智慧与人生格局，始终滋养着一代代从教者。 

       刘仁均，1938年农历八月二十，生于四川眉山一处静谧山村。少时家境清寒，早年丧父，生活的重担早早落在肩头。苦难磨砺心性，贫寒催生壮志，他自幼勤勉好学、沉稳上进，且热爱体育运动，体魄强健，常自勉拥有“运动员的身躯、读书人的心性”。 

       为纾解家计，自高中起，他便半工半读，一边劳作谋生，一边深耕学业，在艰苦岁月里淬炼出坚韧不拔、自立自强的品格。苦心不负韶华，1957年，他以优异成绩考入成都科技大学（今四川大学）化工系，深耕专业、笃学精进，于1961年圆满毕业。因学业拔尖、品行端正，他顺利留校任教，成为大学助教，站上了无数人艳羡的高校讲台。 

       初心纯粹，孝行赤诚。为照料家中年幼儿女、兼顾家庭重担，1966年，刘仁均毅然舍弃优越的高校平台，返乡投身基层教育，开启了辗转深耕、扎根乡土的育人之路。先后执教峨眉高桥磷肥厂子弟校、峨眉建南机械厂子弟校，1972年调回眉山，任职于白马中学，深耕化学教学一线，始终勤恳务实、潜心施教。 

       心怀家国，甘于奉献。1975年，正值壮年的刘仁均积极响应国家援藏号召，远赴西藏昌都中学支教两年。高原苦寒、氧气稀薄，本就患有心脏疾病的身体，在高强度的教学劳作与恶劣环境中日渐劳损，病情持续加重。纵使身有疾患，他从未懈怠半分职责，在昌都中学一人身兼数职，既是化学任课教师、班级班主任，也是学校篮球队指导老师。 

       他因材施教、悉心栽培，深耕雪域沃土，点亮边疆学子求学之光，培育出昌都中学首位考入北京师范大学的学子周雪峰，后者深耕教育领域，官至四川省教育厅高教处处长，不负师恩、不负栽培。两年援藏岁月，他以赤诚之心助力西藏基础教育发展，把青春与热血奉献给边疆教育事业，彰显了人民教师的家国担当。 

      1977年，援藏归来的刘仁均，调入百年名校眉山师范学校，自此扎根眉师、深耕不辍，直至退休。凭借扎实的专业功底、精湛的教学能力、务实的育人作风，迅速成为学校教学骨干。1988年9月，德才兼备的他升任眉山师范学校副校长，分管财务、后勤工作；同年12月，受聘为乐山市中师教育研究会理事，肩负起学校管理与区域师范教育发展的双重重任，直至1998年光荣退休。2015年7月，先生因心肌梗塞骤然辞世，享年七十七岁，至此走完了四十年躬耕教育、一生赤诚奉献的不凡一生。 

       立身先立德，育人先育心。纵观刘仁均的一生，“严” 是刻在他骨子里的治学底色与育人准则。他一生秉持信条：“做人要做正直善良的人，要做有过硬本领的人。财富家世皆是浮云，唯有学识本领、立身德行，才是终身立身之本、人生价值之基。” 

       严于律己，方能齐家育人。在家庭教育中，他以身作则、言传身教，从严教子、以德传家。家风清正、书香绵延，他与同为教师的妻子相守相伴，妻子深耕眉师附小语文教学，夫妻二人深耕教坛、初心同向，培育出一双优秀儿女，成就名副其实的教师世家。 

       其子刘宁，深耕苏轼中学体育教学与班主任岗位四十载，获评中学高级教师，先后斩获四川省达标先进个人、乐山市优秀教练员、东坡区优秀教师等多项荣誉，坚守讲台、默默奉献。其女刘桦，从教三十余年，现任眉山职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长、教授，获评乐山市优秀青年教师、眉山市职业教育先进个人、优秀共产党员，传承父辈教育薪火，深耕育人事业。一门师表，两代从教，三世传德，是先生修身齐家、从严育人最好的见证。 

       严于施教，方得桃李芬芳。在眉师师生心中，刘仁均的课堂最是特别，可敬、可爱又可畏。他学识渊博、教法灵动，讲课风趣幽默、深入浅出，枯燥晦涩的化学公式、抽象难懂的化学原理，经他拆解梳理，便变得通俗易懂、生动鲜活。为适配师范生学习特点、提升学习效率，他匠心教改，将繁杂的化学符号、公式编撰成朗朗上口的顺口溜，便于学生熟记掌握。 

       为破除传统教学死记硬背的弊端，他大胆革新考试模式，首创“提前公示考题、开放实验室、自主预习实操、现场抽题考核”的新型测验方式。充分调动学生自主学习、动手实操的积极性，着力培育学生实操能力、专业素养，为中师化学教学改革提供了宝贵经验，助力学校化学教学质量稳居区域前列。 

       身为班主任，他深耕班级管理、创新育人模式，温柔有尺度、严格有温度。1982年，他率先联动眉师附小优秀班主任游书云，开创中师对口小学实践育人模式，成为眉山师范育人创新的重要里程碑，也成为延续数十年的优良教学传统。 

       他精心设计对口实践活动，组织师范生走进小学，开展主题班会、队会、文体竞赛、营火晚会、踏青研学、祭扫英烈等各类实践活动，观摩小学课堂、研习班级管理、收集作文素材、分析学生心性特质、复盘教学得失。同时邀请小学名师开展专题讲座，全方位锤炼师范生的教学能力、管理能力、育人思维，让学生提前适配基层教学岗位，筑牢从教根基。 

       严管厚爱，终得硕果累累。他所带的八二级五班，班风纯正、学风浓厚、团结向上、创先争优，屡创佳绩，先后荣获四川团省委“先进班集体”、乐山市团委“优秀团支部”称号。他受邀在全校分享班风建设经验，其精细化、人性化、重实践、育德行的育人理念，成为全校班主任学习的标杆，1986年获评乐山地区教育先进个人。 

       先生之严，不是苛责打压，而是雕琢成材；先生之爱，不是纵容溺爱，而是润物无声。数十年后，众多已过半百的学生，仍清晰铭记恩师的教诲与温情，字字感念、句句真心。 

       现任苏祠中学校长、四川省川派名校长岳家军，感念师恩，由衷评价：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族涌现好老师是民族的希望。刘仁均老师，就是这样当之无愧的优秀师者。” 

       在学生眼中，他是治班有方、治学精湛的标杆，管理细致老道、务实不浮华，教学功底   扎实、敢于争先；作为班主任，他带出一届届优秀班集体；作为学科教师，他撑起眉师化学教学的金字招牌；作为学校领导，他担当实干、锐意创新，为学校发展立下汗马功劳。 

       仁寿一中英语高级教师窦永红，忆起恩师满含温情。年少的他出身深山、懵懂顽劣，初入校园胆怯叛逆，逃课看小说、深夜练武功、沾染陋习、肆意任性，是刘仁均老师从严管教、耐心矫正，一次次谈心教育、一次次纠偏指正，帮他戒掉陋习、养成自律。严师之外，更是慈父，生活上悉心关怀、冷暖牵挂，用包容与善意温暖深山学子的心灵。三十七年从教生涯，窦永红始终承袭恩师严谨治学、用心育人的风格，坚守班主任岗位、深耕教育一线，将这份师德大爱代代传承。 

       八二级五班学生郭林祥，至今难忘恩师的温柔与格局。年少家贫、衣着朴素，因家境贫寒被同窗嘲笑，年少自尊受挫、暗自落泪。是刘老师温柔开导、正向引领，教他坚守本心、自立自强，又委婉教化全班同学尊重他人、守护善意。对于离家遥远、思乡落泪的贫困学子，他贴心安抚、暖心陪伴，邀至家中吃饭、谈心宽慰，还助力学子与昔日恩师重逢相见。 

       他的德育从无空洞说教，皆是言传身教、以情动人。他巧用生活实例、往届学子得失案例，每周复盘总结、谆谆教诲，教导学生修身立德、勤俭自持、团结包容、踏实做事。一句丢弃的牙膏，他严肃批评、躬身教化，教会学生惜福感恩、杜绝浪费，将勤俭节约的种子根植学生心底，影响一生品行。 

       青神电大校长龚志平，铭记恩师一句“人生圆”的教诲，受益终身。刘仁均曾一语点醒懵懂学子：“有的同学以我为圆心，以我为半径，画了一个圆，圆里只有我、我、我。” 

       一句形象生动的点拨，直击少年自私狭隘的心态，无声矫正班风学风。让一届学子懂得跳出“小我”、成就“大我”，心怀集体、甘于奉献。这一句教诲，如人生路标，指引无数学生在从教路上胸怀格局、坚守初心、甘于担当、忘我奉献。 

       乐山市妇联主任韩涛，追忆恩师满是敬仰。初见刘仁均，干练挺拔、意气风发，谈吐从容、心怀大爱。他坦诚豁达、多才多艺，是深耕讲台的名师，是驰骋赛场的运动健将，是能歌善舞的育人者。他因材施教、全面育人，叮嘱师范生勤学善修、文武兼修，适配基层教育需求；他创先争优、永不服输，带领班级斩获无数荣誉，铸就眉师班级管理的传奇。他播下的争先奋进、踏实担当、终身育人的种子，让一届学子终身受益。 

       深耕教学、潜心育人之外，任职副校长期间，刘仁均始终务实担当、清廉为公、勤俭治校。分管后勤财务期间，为开源节流、赋能学校发展、解决师生后顾之忧，他牵头创办校办工厂、附属幼儿园，既盘活学校资源、创造办学收益，极大改善办学条件，又切实解决教职工子女入学难题，暖心惠民、实干兴校。 

       四十年栉风沐雨，四十年杏坛耕耘。刘仁均先生的一生，从名校助教到基层园丁，从雪域支教到校本深耕，从一线良师到治校管理者，不求虚名、不逐浮华，以严治学、以爱育人、以廉治校、以忠报国。

       他有学者的严谨、师者的温柔、管理者的担当、普通人的赤诚。他用一生证明：最好的教育，是严慈相济、知行合一；最好的师者，是深耕不辍、薪火相传。 

       春风有信，润物无声；师恩绵长，代代相传。刘仁均先生虽已远去，但他的治学精神、育人理念、高尚师德，早已深深镌刻在眉山师范的文脉之中，浸润万千学子心灵，绵延不息、熠熠生辉。 

       三尺讲台存日月，一生赤诚映初心。先生之风，山高水长；春风化雨，万古流芳。